★先日のレッスンの様子★

年中さんのKちゃんはパターンブロックの隠れた特徴を
自分で発見することができました！

お友達との高さ比べのなかで、
ブロックの数が多いほうが高いことに気づき、
そこから「同じ数=同じ高さ」かも⁈と、
すべてのブロックで確かめていき、
最後はブロックをミックスさせても同じかな？とまで
検証することができました！

先生が“厚みが同じなんだよ”と教えることは簡単ですが、
自分で発見した楽しさや達成感は、
これからのお子さまの人生における
『勉強に取組む姿勢』=『学びの意欲』に
大きく関わってくるはずです！

いかがでしょうか？
『学びの意欲』を育てるためには
最初から解き方を教えること、正解を教えること、ではないですよね。

当校のレッスンでは、
出来ること、正解することではなく
考えたその過程や時間を大切にします。

お子さまは自分の力で最後まで考え抜いて
答えにたどり着くことができ
『自分でできた！』という達成感を味わうことの経験を
積み重ね、考えることが楽しくなり、
好きになっていくのです★

種をまいたら、先廻りせず見守ること！
環境を整えたならば、自分の力でちゃんと芽生えますよ🌱