体の使い方も、頭の使い方も、基礎づくりがとっても大切。FLOWでは幼児教育を通して楽しく基礎づくりができ、好奇心旺盛で、お勉強もでき、そして未来が楽しみになれる子ども達の育成を行っています。

基礎づくりによって「できそう…」と自分に小さな自信を持つことができます。それにより、主体性のある行動＝チャレンジが可能になり、その結果として新たな知識・経験が身につきます。そうして、「もっとできそう！」とさらに次へのチャンレジへと進むことができます。

大切なのは、これは子ども時代に限った話ではなく、大人になってからもその人間の可能性を大きく拡げます。失敗はするけれど、自らチャレンジできる人財は社会人で重宝され、さらに新たなチャレンジを与えられることを、あなたは既にご存じだと想います。

つまり、幼児教育は単に幼児時期の学力アップだけではなく、大人になった時により選択肢を増やすことが可能になる、親から子どもに渡す長期間有効なギフトだとFLOWは考えます。

「自信を持って」これはつい親が子どもに言ってしまうセリフです。しかし、自信がなかなか身につかないのが現実。自信を身につけるには、自分が経験・体験する以外に方法はありません。

我々は日々レッスンで行っています。思考力や体がより上手に動かせる、英語の発音がより良くなるよう指導しています。そして同時に、子ども達に小さな成功体験を積んでもらっているのを我々は意識しています。

大人から見ると、薄紙1枚の薄くて小さな成功かもしれませんが、子ども達の「やった！」「できた！」は、確実に彼らの自信へと繋がっています。

そして、幼児教育を受けた子どもたちは自然と

誰が新型コロナウイルスでこの様な世界が来ると想像できたのでしょうか？まさに、一寸先は闇です。しかし、その厳しい状況でもコロナに適応するために新しいことが生み出されています。新型コロナウイルスを脅威と捉えるのか、チャンスと捉えてそこからチャレンジするのか、それは人によって様々です。

それはちょうど子ども達が新しいことを試してみることの近いです。「失敗するかもしれない、でもやったらどうなるか試してみたい」そんな葛藤が毎回レッスンで起こっています。だからレッスンでは沢山失敗してもらっています。そうすることで、チャレンジすることにまずは慣れてもらいます。

「なんでだろう？」と疑問や好奇心を持つことは、とても大切です。なぜなら、好奇心はさらに探究心へつながり結果として、知識や能力アップに繋がるからです。思ったことはやってみる事が大切です。大人になって新たにチャレンジする時も自信があっても、それ自体に興味関心が無いとなかなか行動まで至らないことが沢山ありますね。

我々のレッスンでは、机の上で鉛筆と消しゴムを持ったプリント学習もありますが、可能な限り体も動かします。体を動かして会得したことは、とても楽しいです。「先生、やったーー！！もっとやる！」が今日も教室から聞こえてきます。「やってみたいこと」を大切にしています。

今の子ども達が社会人になる頃には、英語は出来て当たり前、SNSやZOOMの様なバーチャルコミュニケーションが出来て当たり前の時代になっていることをあなたは既に想像できると思います。そして彼らが就職活動をする時も、日本人学生だけではなく、海外からの英語も日本語もその他の言語も話せる大学生と一緒に活動することも十分あり得ます。

この未来予測は結構厳しいかもしれませんが、世界レベルでは普通だと言えます。だからこそ、柔軟な視点がとっても大切です。